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杨志坚说,当前中国工程教育面临的突出问题包括:教师队伍普遍缺乏工程师经历,工程类专业学生的工程实践教学严重不足,产业界不积极参与工程人才培养,国家经济投入严重不足等。

2009年,宁波市在全国率先以地方立法的形式制定了《宁波市职业教育校企合作促进条例》,探索建立政府主导的校企合作长效机制。《条例》首次明确校企双方合作的权利和义务,鼓励和强化了企业的社会责任,突出了政府各部门在校企合作中的协同作用。

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三是课堂对话法。这种方法不是生硬地由教师提出问题要求学生回答,然后再由教师总结答案的传统方法,而是揉入了西方行为主义理论的一种新型的启发式方法。在教学过程中,作为教师,要尽可能地去尊重学生、关心学生,确立他们的人格主体地位,努力找到师生之间心理上的平衡。只有这样,才能使学生心情舒畅,心理放松,才能真正启发他们去主动、自由地思考问题,通过师生之间的平等对话,来共同探讨一些疑点、难点问题,或者是师生共同感兴趣的问题,以达到教学目的,收到最佳的教学效果。

在自学过程中,考生既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材重要的基本概念、原理、方法等加以整理,以便从中加深对问题的认识、理解和记忆,这样有利于突出重点,并了解整个内容,不断提高自学能力。同时,在自学各章内容时,切勿死记硬背,要在理解的基础上加以记忆,注重理论联系实际,锻炼从实践的角度出发思考问题,从而达到深层次的认识水平。

本报讯(记者 卜昌伟)昨天(7日),《百家讲坛》栏目主讲人于丹携新书《于丹<论语>感悟》做客搜狐读书频道,与网友聊天。在这场名为“本色于丹”的对话中,于丹畅谈了成名后在工作与生活中所遭遇的种种烦恼与忧虑。于丹透露将来打算写一本游记,书名叫《千山行遍》,记录她四处行走的所见所闻、所思所想。“人游走在山水之间是发现自己的过程,写一本融自然与心情于一体的游记非常惬意。”

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2、本科(二学位)教育。采取专科及以上学历起点本科和第二学士学位教育模式,学制两年,其中到基层政法机关实习不少于半年,完成规定学业的学生,按照国家有关规定颁发本科毕业证书和授予学士学位。

学校操场上,同学们正在开展阳光体育活动,有的在跳绳,有的在打球,有的在做操,还有的在踩高跷、踢毽子。胡锦涛饶有兴致地同孩子们一起跳绳、投篮。欢呼声、加油声此起彼伏。

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该院制定了规范的领导听课制度,从院领导、机关领导、系领导到教研室主任,都要定期听课,并在听课记录表上写下感受、意见,及时反馈给授课教员。各系都由经验丰富的专家教授组成教学督导组,指导青年教员授课。在全院各专业、各年级、各班次的学员中聘任信息反馈员,定期把学员对授课教员的评价反馈到教务部门。每学期组织一次学员评教活动,让全体学员给自己的老师打分、提希望。定期组织观摩课,教学水平高低,一目了然。

  新华社电(记者王圣志)针对当前一些幼儿园存在的“小学化”教学现象,安徽省教育厅日前发出紧急通知,要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本,以及以操作材料、手工材料等任何名义出版的变相教材,严禁“小学化”教学。

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责编 左汶骏

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