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——用人单位应该反思对人才的定义。只问出身的“高学历崇拜症”或只看工作经验的“唯实践论”都是不合理的人才观、用人观。

复旦推出网络公开课,是一种有益探索,就目前而言,形式大于内容,象征意义大于实际意义,其最终走向如何,犹待实践检验。欲走得稳、走得摇曳多姿、走得深入人心,还需要不断完善,葆有自身的鲜明特色,而不是陷入盲目的跟风之中,正如有网友直言,“国内的公开课必须探索有中国特色的课程体系,才能在网络市场上占有一席之地”。

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  资源配置改革必须要达到两个目标。第一,通过资源配置改革来调整生产关系,以更好地促进生产力的发展。调整生产关系就是要充分调动广大师生员工的积极性,激发广大师生员工的创造性,让他们积极投入到人才培养和科学研究中去。在此基础上,学校要积极建立现代大学管理制度,形成可持续发展的长效机制。第二,通过合理的资源配置,使得有限办学资源得以有效利用。当前学校可配置的资源十分紧张,我们必须珍惜资源,要让每一份资源都能得到充分利用。通过改革增效益、促管理、带发展,把学校的每一分钱和每一份资源用好、用足,使资源配置和使用真正围绕教学科研中心任务,聚焦到学校内涵建设上来,集中投到科技创新和人才培养上。

二00八年七月,双方召开“厦门市与厦门大学战略合作第一次联席会议”,议定厦门市帮助厦大解决人才和公务人员住房问题的若干条款。其中,厦门市五缘公寓保障房第一期共建设六百一十六套,拿出其中的近三百套用于解决厦门大学部分符合申请人才住房条件教职工的住房问题;厦门大学公务人员保障性住房将纳入厦门市公务人员保障性住房统筹安排;厦门大学翔安校区建成后,厦门市还将在校区周边配套保障性住房,安置该校符合条件的教职工。

何为“购买学位”?浦东新区社发局教育处处长赵连根介绍,这是政府通过间接履职解决“上学难”问题的一种方式。如外高桥地区初中入学人口比较集中,原有公办初中难以全部接收,新区政府委托民办外高桥中学就近接收“地段生”,对民办外高桥中学则按接收学生人数进行相应补贴。新区还规定,凡租赁该区公建配套校舍的民办幼儿园都要签订“购买学位”协议,以方便幼儿就近入园。此外,新区政府鼓励具备条件的农民工子女学校转为民办学校,不断改善其办学条件,并向其“购买学位”,保障外来务工者子女接受良好义务教育的权利。据透露,目前浦东新区政府共向民办中小学、幼儿园购买12682个学位,既节省新建公办学校的大笔投入,又补充了公办教育资源的不足。

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五、毕业生与用人单位经过双向选择,确定就业意向后,签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,经签字盖章后,任何一方不得违约。

都说女人如水,纵使你阴晴不定也仍有如水般感性的一面,你从不吝啬眼泪。电影的感人场景,书中的动人片断都能让你红了眼眶。你极易真情流露,却并不太在乎周围人的眼光。我想“质性自然”便是对这样的你最好的诠释,你热爱摄影,喜好用镜头记录下美好的一切。你以细腻独特的视角,捕捉每一个触动人心的画面,你自己也常出现在照片中,那些照片光影变幻,不变的,是你婀娜身姿,如花笑靥。

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  学生之间的互动游戏可有效释放压力,调整心态。图为北京市月坛中学高三学生在进行集体减压活动。本报记者王鹰摄

求职难也好,招聘难也罢,如今形成的这一怪圈,都是我们不愿意看到的。鲁君尚认为,要跳出这样的怪圈,首先,需要从人才培养和培训上,在加大专业知识教学的同时,切实瞄准企业应用,帮助学生掌握包括三维软件在内的更多实用的现代化技能、流程和方法;其次,需要全社会行动起来,为人才培训单位和用人单位、为求职者和招聘者之间搭建起一个相互沟通和交流的有效平台。据介绍,国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证培训管理办公室所属3D动力网,针对目前情况专门成立了一个就业服务中心,有针对性、专业化地为三维人才的求职、就业服务。

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从1999年开始,武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中国地质大学(武汉)、华中农业大学等7所高校联合办学,学生可跨校跨学科辅修有关专业。

责编 左云霞

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