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作为改造后的奥运场馆,北理工体育馆在改建之初就已经考虑到赛后的利用问题。改建后的体育馆设置了下沉式采光庭院及室内中庭空间,将自然光线引入地下室,实现地下室的自然采光和通风。比赛大厅侧面设有外窗,屋顶也开设了天窗。记者看到,只做了些许改动,学校已将体育馆地下室和比赛大厅开辟成篮球、羽毛球场地,白日晴天学生打球时,室内不用开灯,减少了能源消耗。

昨天在洛水中学开展心理放松辅导课程后,不少学生表示“感觉很好”。夜间,咨询师李安平收到了一位女生发来的短信。她在这条数百字长的手机短信里代表同学们表达了自己的感谢、感动,同时也表露出了情绪起伏较大的迹象。于是,5名咨询师连夜集体商议,决定今天再给这位女生所在班级做一次深化辅导。

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  第一课堂为大学生理想信念的形成奠定了基础,多姿多彩的第二课堂更在理想信念的养成与巩固上起到了重要作用。为在大学生中加强党的路线方针政策教育,积极引导大学生树立牢固的信念宗旨,中国科大创办了“网上党校”、“网上团校”,对大学生进行培训。同时,学校积极推进社会实践,对大学生进行最生动的思想教育,让大学生在“三下乡”、支教服务等平台上接受最直接的成长锻炼,体会最真切的社会责任。自1998年开始,中国科大先后有七批约40名研究生志愿前往青海、甘肃和宁夏等国家级重点贫困地区开展支教服务。

有那么多地方政府和学校将升学率、高考状元视为体现地方教育“政绩”的重要标志;四六级通过率,因为全国通行,也被很多高校视为比拼教学水平的一个指标,关乎学校名声,又联系着学生就业。真要落实“严打”,岂非让自家吃亏?在“社会公平”已成了需要努力呼唤、维护的环境中,怀揣着这样的心理活动,监考者如何能对“自家”考场上的作弊严管严查?长期睁一只眼闭一只眼,受到纵容的作弊行为才可能滋长、壮大,成为产业。

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孙小芙表示,为了实现教育均衡发展的战略任务,近几年,国家和各级教育行政部门通过各种帮扶方式,努力提升薄弱学校的办学条件。这些措施不仅非常必要,而且还有很大的努力空间。但是另一方面,作为薄弱学校的管理者,也应思考自己在实现教育均衡的过程中,不仅仅是被动地等、靠、要,而是要为改变学校的“薄弱”现状采取更积极、更主动的态度。

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责编 左移湘

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